Carta dei Servizi Asilo Il Girotondo

Il nido viene inteso come ambiente aperto, stimolante, ma allo stesso tempo raccolto e contenente, nel quale ogni bambino è libero di esprimere la propria personalità e viene accolto con la sua individualità, i suoi bisogni e i suoi desideri.

L’ingresso/accoglienza è un contesto dove genitore e bambino possono stare prima di incontrarsi con gli altri bambini e con le educatrici; è luogo di informazione, dove sono esposti avvisi e comunicazioni per genitori e visitatori, in questo spazio viene esposto quotidianamente il menù del giorno con la descrizione e le foto dei piatti in modo che possa essere compreso, oltre che dai genitori, anche dai bambini più grandi. In un angolo c’è una biblioteca a disposizione dei genitori con la possibilità di prestito per offrire alle famiglie un supporto al loro ruolo educativo-genitoriale. Nell’ingresso, gli armadietti-spogliatoio rappresentano uno spazio privato dei bambini dove ognuno di loro potrà riporre l’abbigliamento e gli oggetti personali che faciliteranno il passaggio casa-Nido. Ogni bambino potrà identificare il proprio armadietto tramite la sua foto. Sopra agli armadietti si trovano i “taccuini a due mani” dei bimbi contenenti le informazioni dei bimbi rispetto al pasto, sonno, merende e cambi.

Le due sezioni sono differenziate e peculiari rispetto all’età dei bambini e ai loro diversi bisogni evolutivi.

Nella stanza dei piccoli-medi è presente l’angolo morbido davanti allo specchio, chiamato così per la presenza di tappettoni in gomma soffice e cuscinoni, il mobile primi passi per stimolare il movimento fin dai primi mesi del bambino …

Nella stanza dei medi-grandi ci sono altri angoli gioco, pensati per il gioco simbolico: la cucina, il mercato, la lavanderia con lavatrice e panni da lavare, l’angolo dei travestimenti con borsette, scarpe, cappelli e stoffe, l’angolo delle costruzioni, la zona delle bambole e delle coccole …

Le stanze del riposo sono organizzate per essere “luoghi accoglienti e protettivi”, tengono conto del bisogno fisiologico del riposo, è uno spazio relax con tappeti, cuscinoni, luci soffuse, musica classica e profumi che assecondano e stimolano le vive percezioni dei bambini.

La piazza è lo spazio centrale del nido dove i singoli gruppi, a rotazione durante la giornata, svolgeranno attività motorie come percorsi strutturati o attività di psicomotricità. Tale spazio è dedicato alla prima fase di accoglienza del mattino e alla consegna del pomeriggio.

I bagni rappresentano i luoghi di intimità e luogo delle cure dove si instaura una forte relazione di vicinanza tra l’adulto e il bambino. Il bagno è inteso come luogo di giochi simbolici legati alla cura e alla conoscenza del proprio corpo.

L’atelier è una stanza allestita a tema espressivo-manipolativo, è uno spazio contenitore, capace di valorizzare una particolare attività da realizzare a piccoli gruppi di bambini, rendendo l’atmosfera accogliente e stimolante, un luogo che fa venir voglia di sporcare e di sporcarsi.

Il giardino offre l’opportunità di esplorare e sperimentare, i bambini possono sperimentare nuovi percorsi tematici che accompagnano il bambino alla scoperta del mondo che lo circonda.