ππππππβ¦π«ππ π¨π₯πππ! Γ giusto dare delle regole ai bambini?
Ovvio che sΓ¬! π΅La regola Γ¨ ciΓ² che permette ai bambini di trovare negli adulti di riferimento la sicurezza di cui hanno bisogno. π‘Le regole derivano in primis dall’ambiente che viviamo, non sono mai delle punizioni ed Γ¨ importante che i bambini le scoprano anche da soli. π’La regola fa riflettere, soprattutto sulle conseguenze dei comportamenti sbagliati. π£L’adulto deve porsi come modello, aprire un confronto sullβefficacia della regola ma porsi sempre con giusta autorevolezza. Al Doposcuola le regole sono POCHE, CHIARE, CONDIVISE, RAGIONEVOLI e legate alla REALTΓ che assieme viviamo. βLa regola non Γ¨ il fine dellβeducazione, ma lo strumento per raggiungere la competenza eticaβ (Gianluca Daffi)